Возраст либерализма

Из сомнительных и сырых черновиков к «Либерализму и дисциплинарной модели»

 

Необходимо указать место либерализма на цивилизационной траектории. Можно начать с простой метафоры. Процесс эволюции общества и процесс эволюции человека структурно соотносимы, и могут рассматриваться, как итерации одного и того же фундаментального кибернетического фрактала. (Аргументацию этого утверждения оставим за пределами изложения.) Поэтому, ряду возрастов человеческой жизни, каждому из которых соответствует особое состояние психики и сознания, можно с осторожностью сопоставить ряд эволюции общественного сознания. С осторожностью, ибо и «личное» и «общественное сознание» — слишком разнообразные поля состояний, чтобы можно было без потерь смысла сводить их к единственной модели. Однако, следующий пример призван лишь очертить траекторию в простых терминах, а не дать объемлющую характеристику всей огромной совокупности процессов.

Рассмотрим несколько произвольных характеристик для первых фаз взросления человека:

Эволюция человеческой личности
Младенчество и детство Юношество
(переходный возраст)
Молодость
Материальные отношения с родителями Полная зависимость Полная и почти полная зависимость [Почти] полная независимость
Принятие решений В рамках родительской воли Подростковый бунт за право самостоятельности [Почти] самостоятельное принятие решений, в результате позитивного результата самоутверждения
Мировоззрение Определяется родителями Бунт за право иметь собственный, отличный от родительского, взгляд на мир Завершение бунта, и часто – возвращение к устойчивым родительским правилам, с незначительными вариациями
Ответственность Оценивание, наказание и поощрение со стороны родителей Родительское регулирование ослабевает, приходит осознание личной ответственности за свои поступки в социуме Личная ответственность
Семья Зависимая часть семьи Фактически – болезненное отделение от семьи Создание собственной семьи в качестве родителя
Организованность поведения Следование порядкам родителей Разрушение порядков, хаос поведения Нахождение собственного стиля поведения
Социальные нормы Подчинённость чужим правилам Нарушение правил Создание собственных правил или принятие социальных норм
Творчество Обучение приёмам в русле обучения Обильное экспериментирование, творческий период Стабилизация творческой активности в наиболее успешных формах

И сравним этот ряд с подобным рядом для общества:

Эволюция социума
Рабовладение
и крепостная зависимость
Либерализм и модерн Поздний либерализм,
постмодерн
Материальные отношения Рабский труд, кабальные условия Свобода предпринимательства и контракта Свобода с ограничениями, налагаемыми корпорациями и государством
Принятие решений В рамках главенствующей авторитарной воли Борьба за права человека, демократические институты Политический театр, экспроприация прав олигархией
Мировоззрение Подавление главенствующим авторитетом Борьба за свободомыслие, свобода совести Контролируемый олигархиями масс-медийный плюрализм
Ответственность Оценивание, наказание и поощрение со стороны власти Осваивание личной ответственности Перекладывание ответственности на социальные институты, социальные гарантии
Дифференциация социума Деление на рабов и хозяев, жёсткая иерархия Стремление к равенству, отрицание иерархии и власти, анархия «Толерантность», как часть политического театра
Социальные нормы Следование жёстким социальным порядкам (родовым, религиозным, кастовым и пр.) Атеизм, поиск новых нравственных форм и социальных порядков Фиксация «демократического устройства», как единственно верного способа, либеральный фундаментализм
Творчество В рамках приемлемого традицией Отрицание традиции как архаики, поиск, авангард Постмодернистское искусство, реверберация традиции и  модерна

Очевидно, что гомологичная часть личной эволюции, соответствующая либерализму, есть переходный возраст – возраст освобождения от диктата родителей и творческого взлёта. Каждому человеку, и обществу, как сверхсумме индивидуальностей, рано или поздно потребуется вырваться из состояния подчинённости в состояние творческой свободы.

Поздний либерализм, постмодернистское общество, в рамках такой аналогии вошло в период «кризиса среднего возраста», когда подростковые мечты уже воплотились, получен некоторый опыт и зрелость, достигнут определённый материальный успех и закреплён социальный статус, но всё это теряет смысл и ценность – происходит потеря целесообразности. Выход из кризиса – в обретении нового смысла жизни, стоящего выше и дальше того, что казалось ценным во времена подчинённости «архаичным» традициям, родителям и диктаторам . Нынешний цивилизационный кризис – есть процесс пересборки структуры целей, получение и осознание новой задачи, которая придаст смысл дальнейшему существованию цивилизации.

Возраст либерализма: 1 комментарий

  1. Уведомление: Успеют ли? | Философия действования и расовая философия

Добавить комментарий